[x] ปิดหน้าต่างนี้
ก้าวทุกวินาที กับ... สหวิชา ดอท คอม
ชื่อผู้ใช้ :
รหัสผ่าน :
   
   
หมวดหมู่ : ศิลปะ ดนตรีและนาฎศิลป์
การเขียนโน้ตดนตรีในบรรทัดห้าเส้น
พุธ ที่ 15 เดือน กรกฏาคม พ.ศ.2552
ลักษณะโน้ต เสียงสูง เสียงต่ำในบรรทัดห้าเส้น   

เมื่อความสั่นสะเทือนของอากาศกวัดแกว่งซ้อนทับกันไปมา สิ่งมหัศจรรย์ที่อยู่เหนือขึ้นไปกว่าสูตรคำนวณในวิชาฟิสิกส์ก็บังเกิดขึ้นเสียงดนตรี เป็นเสียงที่เกิดขึ้นจากการสร้างสรรค์ของมนุษย์ที่สามารถแปรเปลี่ยนอารมณ์ความรู้สึกของมนุษย์ได้ และเพื่อขับกล่อมโลกใบนี้ให้สวยงามดนตรีคือเสียง แต่เสียงทุกเสียงยังไม่ใช่ดนตรี เสียงนั้นเกิดจากความสั่นสะเทือนของวัตถุ แล้วเดินทางผ่านอากาศเข้ามาสู่โสตประสาทของเรา ดนตรีคือสิ่งที่เกิดขึ้นหลังจากนั้น
เมื่อมนุษย์มีภูมิปัญญาและมีความเพียรพยายาม มนุษย์ก็จัดการสร้างเสียงให้อยู่ในระเบียบ จังหวะ ทำนอง สีสัน
มนุษย์รู้จักเสียงดนตรีมาตั้งแต่โบราณ มีการค้นพบขลุ่ยที่ทำจากกระดูกหงส์เจาะรูไว้ 3 รูในถ้ำของมนุษย์ยุคหิน คาดว่ามีอายุ 35,000 ปี ชาวอียิปต์เองก็เรียกดนตรีว่าเป็นยาแห่งวิญญาณ
 ในสมัยกรีกเมื่อ 2,000 ปีก่อน ก็มีการใช้ดนตรีรักษาโรคในรูปของเวทย์มนต์คาถา ซึ่งเชื่อว่าเสียงดนตรีสามารถขับไล่วิญญาณชั่วร้ายที่อยู่ในร่างกายมนุษย์อันก่อให้เกิดความเจ็บป่วยได้ ดนตรีของแต่ละชนชาติจะแตกต่างกันด้วยกรอบวัฒนธรรมสิ่งแวดล้อมของพื้นที่นั้นๆ

ถ้าเปรียบดนตรีกับศิลปะอื่นๆ เช่น สถาปัตยกรรม ประติมากรรม จิตกรรม ดนตรีอาจเป็นศิลปะที่มองไม่เห็น จับต้องไม่ได้ แต่สามารถสัมผัสได้โดยผ่านโสตประสาท ดนตรีจึงเป็นศิลปะที่ละเอียดอ่อนสามารถเข้าถึงจิตใจมนุษย์ได้ โดยไม่ต้องผ่านการแปลนักวิทยาศาสตร์หลายคนมีความเชื่อว่าในสมองของมนุษย์นั้นมีการวางรากฐานดนตรีไว้ก่อนแล้ว จิตแพทย์หญิงชาวแคนาดา Sandra Drehub ได้ทำการทดลองนำเด็กทารกที่ยังไม่รู้ภาษา เข้าไปอยู่ในห้องที่มีของเล่นหลากหลายชนิด ในขณะที่เด็กกำลังเพลิดเพลินกับของเล่น
 
ก็จะเปิดเพลงเด็กในทำนองเดียวให้เด็กฟังไปด้วย จากนั้นจึงแอบใส่ทำนองเพลงที่มีเสียงเพี้ยนเข้าไปเป็นระยะๆ โดยทิ้งช่วงห่างบ้าง ถี่บ้าง ปรากฎว่าเด็กทารกจะชะงัก และหันไปทางลำโพงทุกครั้งที่ได้ยินเสียงทำนองแปลกปลอม ไม่เข้าจังหวะกับเพลงเดิม
อัลเฟรด โทมาติส นายแพทย์ชาวฝรั่งเศส ผู้ได้รับสมญาว่า ไอน์สไตน์ด้านเสียง ซึ่งใช้เวลาศึกษาเกี่ยวกับเสียงเชิงการบำบัดมากว่า 50 ปี และมีสถาบันโทมาติสที่รับบำบัดโรคโดยใช้ดนตรีกว่า 200 แห่งทั่วโลก เป็นผู้ประกาศว่า ตัวอ่อนในครรภ์มารดามีความสามารถในการได้ยิน
 และเมื่อได้ยินเสียงมารดา ทารกจะพยายามโน้มตัวทางต้นเสียง โดยอวัยวะส่วนหูจะเริ่มพัฒนาเมื่อตัวอ่อนอายุ 10 สัปดาห์ เมื่ออายุ 4 เดือนครึง ก็จะเริ่มใช้การได้ ซึ่งเขาเป็นบุคคลแรกๆ ที่ริเริ่มแนวคิดให้มารดาสื่อสารกับทารกในครรภ์ด้วยวิธีเล่านิทาน ร้องเพลง พูดคุยเรื่องดีๆ
 รวมทั้งเปิดเพลงเพราะๆ ต่อมาแนวคิดนี้ได้กระจายออกไปทั่วโลก

ประเด็นจากข่าว   เสียงดนตรีคือสิ่งที่มหัศจรรย์ที่สามารถบ่งบอกอารมณ์ได้เป็นอย่างดีและการเขียนโน้ตก็เป็นสิ่งสำคัญ

สาระการเรียนรู้ศิลปะ ชั้น ม.1-ม.6 ช่วงชั้นที่ 3-4
สาระที่ ๒   ดนตรี
มาตรฐาน ศ ๒.๒   เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างดนตรี ประวัติศาสตร์ และวัฒนธรรม เห็นคุณค่าของดนตรีที่เป็นมรดกทางวัฒนธรรม ภูมิปัญญาท้องถิ่น ภูมิปัญญาไทยและสากล

ระดับเสียง (pitch)
 ถ้าเราลองมองดูเปียโนทางด้านเกือบขวาสุดและซ้ายสุด  จะพบว่าโน้ตทางขวา มีเสียงสูง
และทางซ้ายมีเสียงต่ำ  เสียงสูงต่ำมีควงามแตกต่างกัน เรียกว่า ระดับเสียง (Pitch) หรือบางครั้งอาจจะเรียกว่า เสียง (Tone)

การเขียนโน้ต
 
ระดับเสียงจะเขียนลงในบรรทัดห้าเส้น (staff)

 

ตัวโน้ตที่มีระดับเสียงสูงจะอยู่สูงกว่าตัวโน้ตที่มีระดับเสียงต่ำกว่า ทิศทางของระดับเสียงจากต่ำมีลักษณะดังนี้

 


ทิศทางของระดับเสียงจากสูงไปต่ำมีลักษณะดังนี้


ตัวโน้ตสามารถเขียนให้คาบเส้นหรือเขียนให้อยู่ในช่องบรรทัดห้าเส้น  ดังนี้



แบบฝึกหัด
1.เขียนโน้ตต่อไปนี้โดยใช้ตัวกลม
1 เขียนโน้ตในช่องที่ 1 ตัวที่มีระดับเสียงสูง
2เขียนตัวโน้ตคาบเส้นที่ 1 ตัวที่มีระดับเสียงสูง
3เขียนตัวโน้ตคาบเส้นที่ 1 เส้นที่มีระดับเสียงต่ำ
4เขียนตัวโน้ตในช่องที่ 1ตัวทีมีระดับเสียงต่ำ


2.วงกลมรอบตัวโน้ตที่มีระดับเสียงต่ำกว่า

3.วงกลมรอบตัวโน้ตในแต่ล่ะกลุ่มที่มีระดับเสียงอยู่ระหว่างระดับเสียงของตัวโน้ตอีก 2 ตัว

การบูรณาการ
สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์  เรื่อง การสั่นสะเทือนของเสียง
สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์  เรื่อง ค่าของตัวโน้ต

กิจกรรมเสนอแนะ
ให้นักเรียนแบ่งกลุ่มอภิปรายเกี่ยวกับระดับเสียงสูงเสียงต่ำ
คลิ๊กฟังเสียงร้องที่มีระดับเสียงสูง

ที่มาของข้อมูล
http://www.thaitravelhealth.com/blog/เสียงดนตรี/
สนุกกับดนตรีพื้นฐาน - แบบฝึกหัด กระทรวงศึกษาธิการ



เข้าชม : 23105
นำเสนอโดย : นายพิชัย ตุ้งประโคน
โรงเรียนวัดมวกเหล็กใน
สพป.สระบุรี เขต 2
อยู่ในขั้น : เจ้ายุทธภพ

แชร์ไปที่ Facebook

  หมวดหมู่ ศิลปะ ดนตรีและนาฎศิลป์ ล่าสุด
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๗ ตัวอย่างขั้นตอนการปั้น (การปั้นตุ๊กตาดิน ๒)
โดย : [เข้าชม : 11260 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๗ ตัวอย่างขั้นตอนการปั้น (การปั้นตุ๊กตาดิน ๑)
โดย : [เข้าชม : 10851 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๖ การเทพิมพ์
โดย : [เข้าชม : 10150 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๕ เรื่อง การปั้นรูปปั้นดินต้นแบบ
โดย : [เข้าชม : 10053 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๔ เรื่อง การสร้างลวดลายบนงานปั้น
โดย : [เข้าชม : 9988 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๓ เรื่อง การประสานดินให้เป็นเนื้อเดียวกัน
โดย : [เข้าชม : 9702 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๒ เรื่อง ดินด่านเกวียน
โดย : [เข้าชม : 9794 ]
การพัฒนาความรู้และทักษะพื้นฐานทางศิลปะงานปั้น ฐานการเรียนที่ ๑ เรื่อง เศรษฐกิจพอเพียง
โดย : [เข้าชม : 10439 ]
มีอะไรในโน้ตเพลง 1
โดย : [เข้าชม : 52569 ]
สัญลักษณ์ของเสียงดนตรี (1)
โดย : [เข้าชม : 82400 ]
 10 สาระการเรียนรู้ Text Random
คิดเลขในใจ.....กับวัยสูงอายุ
ประกาศผลสอบ....แอ๊ดมิชชัน ออกแล้ว....!
ไชโยฝนตกแล้วเย็นชื่นฉ่ำแต่ ? ระวัง
โรดแมป...แย็บเพื่อแก้ขัดแย้ง...จริงหรือ
"Personality"
สมการความรัก (สมการภาค 2)
Months
อุตุเืตือนภัยฝนฟ้าคะนองและมีลูกเห็บ
เทียนทะเล วางไข่ใต้ต้นโพธิ์ 60 ฟอง มีเต่าเผือกด้วย 1 ฟอง
เครื่องบินยูไนเต็ดแอร์ไลน์ หางแตก
 
     "สหวิชา ดอท คอม" เป็นแหล่งรวมเนื้อหาความรู้ต่าง ๆ บอกเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเนื้อหา และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจากครูทั่วประเทศ นำมาแลกเปลี่ยนในเว็บไซต์แห่งนี้ ซึ่งเนื้อหาทั้งหมดได้ถูกกลั่นกลรองมาจากความรู้ ประสบการณ์ในการทำงานของทีมงานทุกคน...ดังนั้น ทุกเรื่องราว ทุกเนื้อหาสาระจึงเป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียนและสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ หากบุคคลใดที่มีความประสงค์จะนำเนื้อหาเรื่องราวใด ๆ ในเว็บไซต์แห่งนี้ไปนำเสนอในรูปแบบใด ๆ จึงควรที่จะอ้างอิงและให้เครดิตกับ "สหวิชา ดอท คอม" เพื่อเป็นการสนับสนุนและเป็นกำลังใจในการทำงานแก่ทีมงานทุกคนที่เพียรค้นคว้าหาความรู้มานำเสนอ ขอขอบคุณผู้ที่ให้ความสนใจทุกท่านที่เล็งเห็นความสำคัญในสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ...เราขอน้อมรับทุกคำติชมและจะนำไปพัฒนาปรับปรุงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น ขอขอบคุณ Maxsite 1.10 CMS ที่พัฒนาโดยคนไทย ขอขอบคุณทุก ๆ คลิกที่แวะมาเยี่ยมชมเรา "สหวิชา ดอท คอม"

| เกี่ยวกับสหวิชา.คอม | สาระการเรียนรู้ | บทความ | สื่อการเรียนการสอน | แบบฝึกทักษะ | เล่าสู่กันฟัง | คำถามยอดนิยม | Links น่ารู้ | ทีมงานสหวิชา.คอม | ติดต่อเรา |