[x] ปิดหน้าต่างนี้
ก้าวทุกวินาที กับ... สหวิชา ดอท คอม
ชื่อผู้ใช้ :
รหัสผ่าน :
   
   
หมวดหมู่ : ภาษาไทย
อะไรคือข้อเท็จจริง
พุธ ที่ 6 เดือน พฤษภาคม พ.ศ.2552
อะไรคือข้อเท็จจริง ของการชุมนุมรอบใหม่ของกลุ่มคนเสื้อแดง โดยใช้คำว่า "กลุ่มความจริงวันนี" ซึ่งจะนัดรวมพลครั้งใหม่ในวันที่ 10 พฤษภาคม ศกนี้   

        ในปัจจุบันจะเห็นว่าข่าวที่นำเสนอตามสื่อต่าง ๆ มีทั้งข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น ซึ่งนักเรียนต้องรู้จักแยกข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นจากข่าวที่ได้ฟังและอ่านให้ได้ ไม่เช่นนั้น จะเกิดผลลบต่อการดำเนินชีวิตของนักเรียนในชีวิตประจำวัน  อาจตกเป็นเหยื่อของ
ผู้ไม่หวังดี  ถูกล่อลวง  สารพันปัญหาจะตามมา ครูผู้สอนต้องสอนให้นักเรียนรู้จักแยกว่าอะไรคือข้อเท็จจริง  อะไรคือข้อคิดเห็น

              
เนื้อหา  สำหรับกลุ่มสาระการเรียนรู้  ภาษาไทยระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1  


        สาระที่ ๑  การอ่าน
        มาตรฐาน ท  ๑.๑    ใช้กระบวนการอ่านแล้วสร้างความรู้และความคิดไปใช้ตัดสินใจแก้ปัญหา  และสร้างวิสัยทัศน์ใน
การดำเนินชีวิตและมีนิสัยรักการอ่าน
        รหัสตัวชี้วัด ท 1.1  ม. 1/3  ๓. ระบุเหตุและผล  และข้อเท็จจริงกับ  ข้อคิดเห็นจากเรื่องที่อ่าน

ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็นต่างกันอย่างไร

            ข้อเท็จจริง  น. ข้อความหรือเหตุการณ์ที่เป็นมาหรือที่เป็นอยู่ตามจริง (กฎ) ข้อความหรือเหตุการณ์ที่วินิจฉัยแล้วว่าเป็นจริง (แตกต่างกับข้อกฎหมาย)  ตรวจสอบได้พิสูจน์ได้ มีหลักฐานอ้างอิง  เช่น  จังหวัดอุบลราชธานี  ตั้งอยู่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ  นายอภิสิทธิ์  เวชชาชีวะ  คือ นายกรัฐมนตรีของประเทศไทยที่สังกัดพรรคประชาธิปัตย์
             ข้อคิดเห็น  น.  คือความเห็น  ความคิดเห็นส่วนบุคคล  ความรู้สึก การคาดคะเน หรือทัศนของผู้พูดหรือผู้เขียนที่แสดงต่อเหตุการณ์หรือเรื่องราวต่าง ๆ  เช่น คนสวยใจดำผิวคล้ำดำและผอม ๆ  นั้นแหละคนเป็นโรคเอดส์

           ที่นี้มาลองดูข่าวนี้บ้าง

                                                          {ภาพจาก  :  Google}

                                                          "ชุมนุมใหญ่"เสื้อแดง""สงครามกลางเมืองรอบใหม่?"
 
                 "การชุมนุมใหญ่รอบใหม่" ของ "คนเสื้อแดง" ถือว่า มาตามคำสัญญาที่ก่อนหน้านี้ แกนนำ 3 เกลอ เสื้อแดง “วีระ-จตุพร-ณัฐวุฒิ” ประกาศไว้ในทำนองว่า “แพ้ศึกแต่ไม่แพ้สงคราม“ เมื่อครั้งยอมยุติม็อบเสื้อแดงในวันที่ 13-14 เมษายน ที่ผ่านมา โดยวางคิวนัดชุมนุมต่อเนื่อง ทั้งในส่วนของการชุมนุมใหญ่ที่ลานพระบรมรูปทรงม้า ก่อนที่จะยกขบวนไปชุมนุมหน้าทำเนียบรัฐบาลในวันที่ 6 พฤษภาคมนี้ เพื่อทวงคืนสถานีโทรทัศน์ดีสเตชั่นและล่าสุด “3 เกลอเสื้อแดง” ประกาศนัดชุมนุมครั้งใหม่ของ "กลุ่มความจริงวันนี้"... 10 พฤษภาคม รวมพลโชว์พลังต่อเนื่องที่วัดไผ่เขียว เขตดอนเมือง ตั้งแต่เวลา 16.00-24.00 นด้วยรูปแบบงานพบปะสังสรรค์กลุ่มคนเสื้อแดง โดยเน้นเนื้อหาตามล่าหาความจริงและนำเสนอข้อเท็จจริงจากเหตุการณ์การชุมนุมของกลุ่มคนเสื้อแดงตั้งแต่วันที่ 26 มีนาคม จนถึงวันที่ 14 เมษายน ที่ผ่านมา
                 จัดวาระถลกหนัง ”อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ" นายกรัฐมนตรี ด้วยข้อหาเป็น "จอมลวงโลก" สร้างสถานการณ์ให้คนเสื้อแดงทุบรถที่กระทรวงมหาดไทย เพื่อใช้เป็นเงื่อนไขในการนำทหารออกมาสลายการชุมนุม สอดคล้องกับการประกาศ พ.ร.ก.ฉุกเฉินฯ ยกเป็นไฮไลท์ของงาน  ตามแผนตอกตะปูย้ำ ป้องกันกระแส ”คนเสื้อแดง” จางหาย โดย 3 แกนนำเสื้อแดงพร้อมใจกันยืนยันว่า การชุมนุมครั้งนี้จะไม่มีการเคลื่อนขบวน จะเป็นการชุมนุมโดยสงบ และเชื่อว่าจะไม่กระทบเงื่อนไขประกันตัวในชั้นศาล
                 ถือเป็นการ "ประกาศชักธงรบรอบ 2” เพื่อโชว์ให้เห็นถึง ”พลังคนเสื้อแดงที่ยังเหนียวแน่น” อยู่ในที่ตั้งและพร้อมกลับมารบเสมอขณะเดียวกันก็ถือเป็นการ ”ลองของอำนาจรัฐ” ในสถานการณ์ที่ ”เสื้อแดง” ตกเป็นรอง ทั้งในช่วงที่เพิ่งถูกปล่อยตัวออกจากคุกและอยู่ระหว่างคำสั่งศาลห้ามปลุกระดมทางการเมือง และถูกปิดกระบอกเสียงสถานีโทรทัศน์ดีสเตชั่น งานนี้ แม้ว่า โฆษก บช.น.จะออกมายืนยันว่า การชุมนุมของกลุ่มเสื้อแดงในวันที่ 6 พฤษภาคมนี้ ไร้เหตุรุนแรง... "

{ข่าวจาก : หนังสือพิมพ์ออนไลน์}

การนำมาใช้ในการจัดการเรียนการสอน


         ครูผู้สอนก็ควรเริ่มนำวิเคราะห์  โดยยกข้อความมาให้นักเรียนเลือกว่า  ข้อความใดเป็นข้อเท็จจริง 
ข้อความใดเป็นข้อคิดเห็น  เช่น
                
                  1.  จัดวาระถลกหนัง ”อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ" เป็นข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น
                  2.  นายกรัฐมนตรี อภิสิทธิ์ เวชชาชีวะ     เป็นข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น
                  3.  "พ.ต.ท. ทักษิณ  ชินวัตร" อดีตนายกรัฐมนตรี ซึ่งอยู่ในสถานะ ”นักโทษหนีความผิด” เป็นข้อเท็จจริงหรือข้อคิดเห็น

 คำถามเพิ่มเติมขั้นต่อไป 
                   

                           1.  ข้อความใดบ้างที่เป็นข้อเท็จจริง

                           2.  ข้อความใดเป็นข้อคิดเห็น

                           3.  ทำไมจึงคิดว่าข้อความนี้จึงเป็นข้อเท็จจริง  ยกเหตุผลประกอบ

                           4.  ทำไมจึงคิดว่าข้อความนี้เป็นข้อคิดเห็น  ยกเหตุผลประกอบ

                            5.  ให้บอกผลดีและผลเสียของข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น

       กิจกรรมเสนอแนะ

       ควรให้ผู้เรียนไปอ่านข่าวที่นักเรียนสนใจ  หรือ การโฆษณาประชาสัมพันธ์จากสื่อต่าง ๆ  นำมาวิเคราะห์แยก
ข้อเท็จจริงและข้อคิดเห็น  1  เรื่อง  เพิ่มเติม

       การบูรณาการ

         กลุ่มสาระการเรียนรู้ที่ควรนำเรื่องนี้ไปสอน  คือ  กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม 
(หน้าที่พลเมือง) สุขศึกษาพลศึกษา (การพัฒนาความฉลาดทางอารมณ์)  ศิลปะ  ภาษาอังกฤษ   กิจกรรมพัฒนาผู้เรียน (กิจกรรมที่สร้างสรรค์)

          แหล่งที่มา  1 ( ราชบัณฑิตยสถาน)

                          2. (ราชบัณฑิตยสถาน)

              

 



เข้าชม : 21589
นำเสนอโดย : ณัฏฐ์ชรินท์ ตลอดพงษ์
โรงเรียนมัธยมตระการพืชผล
สพม.อุบลราชธานี -อำนาจเจริญ เขต 29
อยู่ในขั้น : เจ้ายุทธภพ

แชร์ไปที่ Facebook

  หมวดหมู่ ภาษาไทย ล่าสุด
พระบรมนามาภิไธย-พระปรมาภิไธย
โดย : [เข้าชม : 14518 ]
กาพย์เห่เรือ ตอน เห่ชมเรือ
โดย : [เข้าชม : 137401 ]
พี่มาก พระโขนง กับคำรื่นหู
โดย : [เข้าชม : 40721 ]
ภาษาในอินเตอร์เน็ตมีผลต่อภาษาไทยอย่างไร
โดย : [เข้าชม : 39199 ]
การเว้นวรรคตอน
โดย : [เข้าชม : 45759 ]
หัวใจชายหนุ่ม ตอนคุณค่าการใช้ภาษา
โดย : [เข้าชม : 44521 ]
มหาเวสสันดรชาดก ตอน องค์ประกอบของชาดก
โดย : [เข้าชม : 41869 ]
มงคลสูตรคำฉันท์ ตอน อำนาจของคำถาม
โดย : [เข้าชม : 44939 ]
มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
โดย : [เข้าชม : 50139 ]
รามเกียรติ์...เอราวัณ
โดย : [เข้าชม : 57902 ]
 10 สาระการเรียนรู้ Text Random
สัญญาณเตือนจากร่างกายคุณ กำลังอันตราย
ผู้ผลิตและผู้บริโภค
"ดาวเรือง" รับอานิสงส์
รูปธรรม นามธรรม คำที่น่าศึกษา
Backpack
คนขี้แพ้
ดารากับข้อกล่าวหา ....ท้าพิสูจน์.... ท้องไม่ท้อง
ผังมโนภาพ เรื่อง ลำดับ
แบบรูป (pattern)
อึ้ง! เด็กชายวัย 2 ขวบติดบุหรี่
 
     "สหวิชา ดอท คอม" เป็นแหล่งรวมเนื้อหาความรู้ต่าง ๆ บอกเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเนื้อหา และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจากครูทั่วประเทศ นำมาแลกเปลี่ยนในเว็บไซต์แห่งนี้ ซึ่งเนื้อหาทั้งหมดได้ถูกกลั่นกลรองมาจากความรู้ ประสบการณ์ในการทำงานของทีมงานทุกคน...ดังนั้น ทุกเรื่องราว ทุกเนื้อหาสาระจึงเป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียนและสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ หากบุคคลใดที่มีความประสงค์จะนำเนื้อหาเรื่องราวใด ๆ ในเว็บไซต์แห่งนี้ไปนำเสนอในรูปแบบใด ๆ จึงควรที่จะอ้างอิงและให้เครดิตกับ "สหวิชา ดอท คอม" เพื่อเป็นการสนับสนุนและเป็นกำลังใจในการทำงานแก่ทีมงานทุกคนที่เพียรค้นคว้าหาความรู้มานำเสนอ ขอขอบคุณผู้ที่ให้ความสนใจทุกท่านที่เล็งเห็นความสำคัญในสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ...เราขอน้อมรับทุกคำติชมและจะนำไปพัฒนาปรับปรุงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น ขอขอบคุณ Maxsite 1.10 CMS ที่พัฒนาโดยคนไทย ขอขอบคุณทุก ๆ คลิกที่แวะมาเยี่ยมชมเรา "สหวิชา ดอท คอม"

| เกี่ยวกับสหวิชา.คอม | สาระการเรียนรู้ | บทความ | สื่อการเรียนการสอน | แบบฝึกทักษะ | เล่าสู่กันฟัง | คำถามยอดนิยม | Links น่ารู้ | ทีมงานสหวิชา.คอม | ติดต่อเรา |