[x] ปิดหน้าต่างนี้
ก้าวทุกวินาที กับ... สหวิชา ดอท คอม
ชื่อผู้ใช้ :
รหัสผ่าน :
   
   
หมวดหมู่ : กลุ่มสาระภาษาไทย
แบบทดสอบการอ่านในใจ ชุดที่ 3
อาทิตย์ ที่ 2 เดือน สิงหาคม พ.ศ.2552

เป็นแบบทดสอบอ่านในใจ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 อ่านจับใจความสำคัญ แล้วตอบคำถาม จำนวน 10 ข้อ พร้อมเฉลย   

แบบทดสอบการอ่านในใจ    กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย           ชั้นประถมศึกษาปีที่  6
ชุดที่ 3      จำนวน   10  ข้อ          10  คะแนน                                 เวลา  10  นาที
………………………………………………………………………………………..................

คำชี้แจง   เลือกคำตอบที่ถูกต้องเพียงข้อเดียว

ตอนที่ 1    อ่านข้อความต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ  1  -   5

        “  วัฒนธรรมการแต่งกายเป็นสัญลักษณ์บ่งบอกถึงอารยธรรมที่มีมาแต่ครั้งอดีตบอกเล่าเป็นตำนานเรื่องราวทางประวัติศาสตร์   ของที่ดูเหมือนไม่มีค่าของคนในสมัยหนึ่ง   ในอนาคตอาจกลายเป็นสิ่งที่สูงค่าจนไม่สามารถประเมินได้   ดังเช่น   กระดุมโบราณจากแดนบุเรงนอง ”

1. ข้อความนี้กล่าวถึงประเทศใด
     ก.  ไทย                  ข.  พม่า                    ค.  ลาว                     ง.  เขมร

2. “ของไม่มีค่า”  ที่กล่าวถึงในข้อความนี้คืออะไร
     ก.  กระดุม                ข.  เสื้อผ้า                 ค.  เครื่องประดับ         ง.  อาวุธ

3. ข้อความนี้มีใจความสำคัญตรงกับข้อใด
     ก. วัฒนธรรมการแต่งกายเป็นสิ่งสำคัญ   
     ข.  ของบางอย่างอาจดูมีค่าผิดยุคผิดสมัย
     ค.  ของบางสิ่งบางอย่างหมดความนิยมไปนานแล้ว 
     ง.  การแต่งกายเป็นเครื่องบ่งบอกถึงความเจริญในอดีต

4. ข้อความนี้กล่าวถึงเรื่องใดเป็นสำคัญ
     ก.  ประวัติศาสตร์              ข.  การแต่งกาย          ค.  เครื่องประดับ       ง.  อารยธรรม

5. คำว่า  “บุเรงนอง”  นักเรียนคิดว่าเป็นชื่ออะไร
    ก.  อำเภอ                        ข.  ประเทศ                ค.  จังหวัด              ง.  บุคคล

ตอนที่  2   อ่านบทร้อยกรองต่อไปนี้แล้วตอบคำถาม  6  -  10
       “ ยิ้มให้กันวันละนิดจิตแจ่มใส      ยิ้มให้กันวันละไมล์ใจสุขสันต์
  ยิ้มให้กันวันละชื่นอกตื้นตัน              ยิ้มทั้งวันยิ้มกันในศรีธัญญา"

6. ผู้เขียนข้อความนี้เป็นคนอย่างไร
    ก.  ช่างฝันหวาน            ข.  ตลกโปกฮา          ค.  ไม่เต็มเต็ง              ง.  มีอารมณ์ขัน

7. ข้อความนี้จัดเป็นข้อเขียนชนิดใด
     ก.  กลอนเปล่า              ข.  กลอนสี่              ค.  กลอนหก                ง.  กลอนแปด

8.  เมื่ออ่านบทร้อยกรองนี้แล้ว   ผู้อ่านจะมีปฏิกิริยาอย่างไร
     ก.  ขมวดคิ้ว                  ข.  เฉย  ๆ                ค.  อมยิ้มนิด ๆ            ง.  หัวเราะก๊าก

9. คนประเภทใดที่เหมาะสมกับข้อความนี้มากที่สุด
    ก.  คนที่โกรธกัน       ข.  คนที่เป็นคู่รักกัน      ค.  คนที่กำลังผิดหวัง        ง.  คนตกงาน

10. “ ยิ้มทั้งวันยิ้มกันในศรีธัญญา"   ควรเป็นบุคคลประเภทใด
     ก.  คนที่มีความสุข          ข.   คนที่มีความรัก           ค.  คนตาบอด             ง.  คนบ้า

 

 (ที่มาภาพ dek-d.com)

 

คลิกเฉลย



เข้าชม : 10938
นำเสนอโดย : ครูวรรณดี พลเยี่ยม
โรงเรียนบ้านพุขาม
สพท.เพชรบูรณ์ เขต 3
อยู่ในขั้น : เจ้ายุทธภพ

แชร์ไปที่ Facebook

  หมวดหมู่ กลุ่มสาระภาษาไทย ล่าสุด
ความคิดสร้างสรรค์และความสามารถในการสื่อสาร
โดย : [เข้าชม : 167980 ]
ฝึกพัฒนาความคิดและความจำ
โดย : [เข้าชม : 149936 ]
อ่านคิดวิเคราะห์เขียนสื่อความ ๒
โดย : [เข้าชม : 138182 ]
อ่านคิดวิเคราะห์เขียนสื่อความ
โดย : [เข้าชม : 164785 ]
แบบฝึกทักษะ 14 เรื่อง ลำดับเรขาคณิต
โดย : [เข้าชม : 51554 ]
แบบฝึกทักษะ 1 เรื่อง ความหมายของลำดับ
โดย : [เข้าชม : 49489 ]
ข้อสอบหลักสูตรแกนกลาง ภาษาไทย ชั้นป. 1
โดย : [เข้าชม : 88018 ]
ฝึกทำข้อสอบ ทุกวิชา
โดย : [เข้าชม : 60842 ]
แบบทดสอบเรื่องการสร้างคำ
โดย : [เข้าชม : 103667 ]
แบบทดสอบ มหาเวสสันดรชาดก กัณฑ์มัทรี
โดย : [เข้าชม : 52261 ]
 10 แบบฝึกทักษะ Text Random
แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกที่ ๒
แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกที่ ๓
แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกที่ ๔
แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกที่ ๕
แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกที่ ๖
แบบฝึกทักษะพัฒนาการเขียนเชิงสร้างสรรค์ แบบฝึกที่ ๗
แบบฝึกหัด เรื่อง การแจกแจงปกติและเส้นโค้งปกติ
NT Test for M. 3
ตัวอย่างแบบทดสอบบทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการลูกเสือสามัญรุ่นใหญ่
รวมแบบทดสอบเคมี ชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย
 
     "สหวิชา ดอท คอม" เป็นแหล่งรวมเนื้อหาความรู้ต่าง ๆ บอกเล่าประสบการณ์เกี่ยวกับเนื้อหา และการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนจากครูทั่วประเทศ นำมาแลกเปลี่ยนในเว็บไซต์แห่งนี้ ซึ่งเนื้อหาทั้งหมดได้ถูกกลั่นกลรองมาจากความรู้ ประสบการณ์ในการทำงานของทีมงานทุกคน...ดังนั้น ทุกเรื่องราว ทุกเนื้อหาสาระจึงเป็นลิขสิทธิ์ของผู้เขียนและสำนักเทคโนโลยีเพื่อการเรียนการสอน สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ หากบุคคลใดที่มีความประสงค์จะนำเนื้อหาเรื่องราวใด ๆ ในเว็บไซต์แห่งนี้ไปนำเสนอในรูปแบบใด ๆ จึงควรที่จะอ้างอิงและให้เครดิตกับ "สหวิชา ดอท คอม" เพื่อเป็นการสนับสนุนและเป็นกำลังใจในการทำงานแก่ทีมงานทุกคนที่เพียรค้นคว้าหาความรู้มานำเสนอ ขอขอบคุณผู้ที่ให้ความสนใจทุกท่านที่เล็งเห็นความสำคัญในสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ ...เราขอน้อมรับทุกคำติชมและจะนำไปพัฒนาปรับปรุงในการทำงานให้ดียิ่งขึ้น ขอขอบคุณ Maxsite 1.10 CMS ที่พัฒนาโดยคนไทย ขอขอบคุณทุก ๆ คลิกที่แวะมาเยี่ยมชมเรา "สหวิชา ดอท คอม"

| เกี่ยวกับสหวิชา.คอม | สาระการเรียนรู้ | บทความ | สื่อการเรียนการสอน | แบบฝึกทักษะ | เล่าสู่กันฟัง | คำถามยอดนิยม | Links น่ารู้ | ทีมงานสหวิชา.คอม | ติดต่อเรา |